FOTOS Y/O SOUVENIRS

Estimados alumnos/as:

¡¡Bienvenidos a nuestro blog!!

Este primer ejercicio nos ocupará dos sesiones prácticas que funcionarán de este modo:

Sesión 1.
Cada persona llevará a la próxima clase 1 foto suya de vacaciones (en papel, no sirve en USB o formato digital) o un souvenir que haya comprado estando de vacaciones (o incluso que le haya sido regalado) y en conjunto con las otras personas del grupo de trabajo discutirá, con la orientación del profesor, cuestiones como:
a) la motivación personal para hacer la foto/comprar el recuerdo;
b) el simbolismo de esa foto/objeto; ç
c) los valores asociados respecto al lugar, al viaje realizado o al momento en que tuvo lugar;
d) ¿para qué sirve? ¿qué utilidad, que función tiene?

Sesión 2:
Después de la reflexión colectiva, cada grupo debe presentar sus conclusiones en esta segunda sesión. Los resultados de la Sesión 1 se presentarán oralmente en clase y por escrito en esta segunda sesión.

Normas de la presentación escrita:
2 folios A4, Times New Roman/Arial 12, Interlineado 1,5. Sólo se aceptan los ejercicios que se entregan en la respectiva clase práctica

Fechas:
Grupo E (miércoles): 9 de marzo
Grupo B (jueves): 11 de marzo
Grupo A (viernes): 12 de marzo