Por si hay algún despistado/a solo recordar que el día de entrega del examen-ensayo es el 24 de junio (jueves) y no el miércoles que es el día que hemos tenido la clase normalmente.
Ese día estaré en el despacho por la tarde hasta la hora oficial del examen (las 19:00 horas). A esa hora estaré en la sala que figure oficialmente para realizar el examen.
Por lo demás, espero que los ensayos se estén dando bien.
lunes, 21 de junio de 2010
martes, 8 de junio de 2010
Fechas a tener en cuenta y otros avisos importantes (Grupo E).
Por si acaso queda algún despistado, ahí van algunas fechas para que tengais en cuenta y algunos avisos.
1) Las fechas. Estaré en el despacho para aquel que requiera algo los siguientes días:
- 9 de Junio: Tutoría del trabajo de grupo u otros.
16 de Junio: Tutoría específica sobre todo dedicada al examen-ensayo para resolver posibles dudas. Recogida de los proyectos realizados en grupo.
24 de Junio: En la fecha y hora puesta del examen oficial. Último día para la entrega del examen-ensayo.
Más cuestiones:
2) En relación al examen-ensayo, para dudas generales que puedan interesar a todo el mundo quien quiera puede dejar aquí sus dudas en los comentarios (!ojo! solo dudas de tipo general) y los puedo ir contestando. Para cuestiones más personales está el correo electrónico.
Por otro lado, al igual que ha dicho Marta, aquellos ejercicios que tengan frases literales copiadas unos de otros no serán evaluados, por lo que os pido seriedad y rigor en la elaboración del examen-ensayo.
3) Se me olvidó comentaros, que me sería muy útil si me haceis llegar todas las presentaciones de todos los grupos de los dos últimos días al correo electrónico, ya que eso me permitiría verlas más detenidamente. Por favor, comentad esta cuestión a vuestros compañeros.
4) Como os dije en clase, este año con la implantación de Bolonia tenía muchas cosas novedosas para todos, y a mí particularmente me sería muy útil si me haceis llegar vuestras sugerencias, opiniones o comentarios sobre la dinámica que hemos propuesto en clase, así como sobre el modo de orientar las clases. Podeis hacerlo en mi correo electrónico en el momento en que os sintais más a gusto (antes o después de estar puesta la nota o cuando sea).
1) Las fechas. Estaré en el despacho para aquel que requiera algo los siguientes días:
- 9 de Junio: Tutoría del trabajo de grupo u otros.
16 de Junio: Tutoría específica sobre todo dedicada al examen-ensayo para resolver posibles dudas. Recogida de los proyectos realizados en grupo.
24 de Junio: En la fecha y hora puesta del examen oficial. Último día para la entrega del examen-ensayo.
Más cuestiones:
2) En relación al examen-ensayo, para dudas generales que puedan interesar a todo el mundo quien quiera puede dejar aquí sus dudas en los comentarios (!ojo! solo dudas de tipo general) y los puedo ir contestando. Para cuestiones más personales está el correo electrónico.
Por otro lado, al igual que ha dicho Marta, aquellos ejercicios que tengan frases literales copiadas unos de otros no serán evaluados, por lo que os pido seriedad y rigor en la elaboración del examen-ensayo.
3) Se me olvidó comentaros, que me sería muy útil si me haceis llegar todas las presentaciones de todos los grupos de los dos últimos días al correo electrónico, ya que eso me permitiría verlas más detenidamente. Por favor, comentad esta cuestión a vuestros compañeros.
4) Como os dije en clase, este año con la implantación de Bolonia tenía muchas cosas novedosas para todos, y a mí particularmente me sería muy útil si me haceis llegar vuestras sugerencias, opiniones o comentarios sobre la dinámica que hemos propuesto en clase, así como sobre el modo de orientar las clases. Podeis hacerlo en mi correo electrónico en el momento en que os sintais más a gusto (antes o después de estar puesta la nota o cuando sea).
jueves, 27 de mayo de 2010
EXAMEN/EJERCICIO FINAL
Como prometido aqui os dejo el ejercicio final para los alumnos de los grupos 1º A y 1º B.
http://www.scribd.com/doc/32065647/Ejercicio-Final-o-Examen
La entrega del ejericio se puede realizar en dos fechas alternativas: el 14 de junio a las 11h30 en el aula de las tutorías, en el sótano; o el día 24 de junio, a las 12h en el aula asignado para el examen de la asignatura.
ADVERTENCIAS IMPORTANTES
Este es un ejercicio individual. Se pretende que el alumno/a reflexione sobre las dos cuestiones planteadas utilizando como material auxiliar para su reflexión los textos de apoyo, los apuntes de clase y las presentaciones pwp. No se pretende que reproduzca lo que está escrito en los textos ni tampoco los tópicos de los pwp. Reflexión, reflexión y más reflexión. Individual.
Si por alguna casualidad extraña - que seguramente no va a ocurrir - hay dos o más ejercicios en los que se reproduce la misma frase o el mismo párrafo de forma textual, esos ejercicios no serán evaluados.
La próxima semana dejaré el último mensaje del curso en el blog.
Y mientras tanto, a trabajar!!
http://www.scribd.com/doc/32065647/Ejercicio-Final-o-Examen
La entrega del ejericio se puede realizar en dos fechas alternativas: el 14 de junio a las 11h30 en el aula de las tutorías, en el sótano; o el día 24 de junio, a las 12h en el aula asignado para el examen de la asignatura.
ADVERTENCIAS IMPORTANTES
Este es un ejercicio individual. Se pretende que el alumno/a reflexione sobre las dos cuestiones planteadas utilizando como material auxiliar para su reflexión los textos de apoyo, los apuntes de clase y las presentaciones pwp. No se pretende que reproduzca lo que está escrito en los textos ni tampoco los tópicos de los pwp. Reflexión, reflexión y más reflexión. Individual.
Si por alguna casualidad extraña - que seguramente no va a ocurrir - hay dos o más ejercicios en los que se reproduce la misma frase o el mismo párrafo de forma textual, esos ejercicios no serán evaluados.
La próxima semana dejaré el último mensaje del curso en el blog.
Y mientras tanto, a trabajar!!
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miércoles, 26 de mayo de 2010
Presentación Tema 7 (Grupo E)
Cuelgo en este enlace la presentación del tema 7 sobre Patrimonio:
http://www.scribd.com/doc/31992034/TEMA-7
http://www.scribd.com/doc/31992034/TEMA-7
martes, 25 de mayo de 2010
POWERPOINT TEMA 7
Aqui os dejo el enlace de la presentación del último tema del programa:
http://www.scribd.com/doc/31928092/TEMA-7
http://www.scribd.com/doc/31928092/TEMA-7
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PRESENTACIONES PWP MARTA ANICO
miércoles, 19 de mayo de 2010
Presentación sobre el Proyecto 2 (Grupo E)
Adjunto el siguiente enlace con la segunda parte de las indicaciones sobre la realización del proyecto (Puntos 3 a 6): http://www.scribd.com/doc/31635852/Puntos-3-a-6-Del-Proyecto
Presentación del Tema 6 (Grupo E)
Cuelgo en el siguiente enlace la presentación del tema 6 del grupo E.
http://www.scribd.com/doc/31635593/TEMA-6
http://www.scribd.com/doc/31635593/TEMA-6
martes, 18 de mayo de 2010
POWERPOINT TEMA 6
Problema de acceso solucionado. Este es el nuevo enlace para acceder a la presentación del tema 6.
http://www.scribd.com/doc/31532688/TEMA-6
http://www.scribd.com/doc/31532688/TEMA-6
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PRESENTACIONES PWP MARTA ANICO
lunes, 17 de mayo de 2010
Presentación sobre el Proyecto (grupo E).
Adjunto la siguiente presentación relacionada con los puntos 1 y 2 que vimos en clase sobre el proyecto: la caracterización del escenario elegido y el DAFO
http://www.scribd.com/doc/31488282/CARACTERIZACION-DEL-ESCENARIO-ELEGIDO-y-DAFO
http://www.scribd.com/doc/31488282/CARACTERIZACION-DEL-ESCENARIO-ELEGIDO-y-DAFO
Presentación del Tema 5 (grupo E).
En el siguiente enlace podeis bajar la presentación que vimos referente al tema 5.
http://www.scribd.com/doc/31483565/TEMA-5
http://www.scribd.com/doc/31483565/TEMA-5
miércoles, 5 de mayo de 2010
miércoles, 21 de abril de 2010
POWERPOINT TEMA 4
Os dejo el enlace para acceder a la presentación del Tema 4
http://www.scribd.com/doc/30278817/TEMA-4
http://www.scribd.com/doc/30278817/TEMA-4
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PRESENTACIONES PWP MARTA ANICO
miércoles, 14 de abril de 2010
POWERPOINT TEMAS 1, 2 Y 3
Depués de muchas solicitudes, aqui os dejo los enlaces de acceso a las presentaciones de powerpoint de las clases de los grupos 1º A y 1º B.
Por ahora Temas 1, 2 y 3.
Hasta breve.
http://www.scribd.com/doc/29897809/TEMA-1
http://www.scribd.com/doc/29897780/TEMA-2
http://www.scribd.com/doc/29897777/TEMA-3
Por ahora Temas 1, 2 y 3.
Hasta breve.
http://www.scribd.com/doc/29897809/TEMA-1
http://www.scribd.com/doc/29897780/TEMA-2
http://www.scribd.com/doc/29897777/TEMA-3
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PRESENTACIONES PWP MARTA ANICO
lunes, 5 de abril de 2010
EJERCICIO PRÁCTICO Nº 3 - ENTREVISTA
El ejercicio que vamos a realizar en clase sobre la Entrevista se basa en el siguiente artículo que ha sido publicado en prensa, por lo que deberíais leerlo e imprimirlo para llevar a la próxima clase práctica.
http://www.publico.es/dinero/302370/crisis/vacaciones/semana/santa
http://www.publico.es/dinero/302370/crisis/vacaciones/semana/santa
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EJERCICIO PRÁCTICO Nº 3
PROYECTO
Todos los grupos de trabajo que están formados en las clases de 1º A y 1º B deben enviarme un correo electrónico hasta el próximo día 14 de abril con la siguiente información:
- Tema elegido
- Lugar propuesto
- Tipo do producto/experiencia turística que pensáis proponer
- Nombre de los alumnos que forman parte del grupo
- Tema elegido
- Lugar propuesto
- Tipo do producto/experiencia turística que pensáis proponer
- Nombre de los alumnos que forman parte del grupo
EJERCICIO PRÁCTICO Nº 3 - ENTREVISTA
Se informa a los alumnos de 1º A y 1º B que esta semana se realizará en clase el EJERCICIO PRÁCTICO Nº 3 sobre el tema 3, Entrevistas.
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EJERCICIO PRÁCTICO Nº 3
PRÁCTICA DE LECTURAS
De regreso de Semana Santa os llega la buena noticia de que el plazo para entregar el Ejercicio Práctico Nº 2 (Lecturas) para las clases 1º A y 1º B se amplia para nuevas fechas que se indican a continuación. Ese mismo día se hará un comentario y discusión de las lecturas en clase:
- 1º A entrega el día 16 de abril
- 1º B entrega el día 15 de abril
Hasta pronto.
- 1º A entrega el día 16 de abril
- 1º B entrega el día 15 de abril
Hasta pronto.
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EJERCICIO PRÁCTICO Nº 2
viernes, 26 de marzo de 2010
Lista definitiva de grupos y proyectos
Cuelgo la lista definitiva de grupos para la realización del proyectos del grupo A.
1 - Lucía Pombo: Región comarca con identificación definida
1 - Lola Ruiz: Región comarca con identificación definida
1 - Marios Ngonang: Región comarca con identificación definida
1 - Amanda Alcalde: Región comarca con identificación definida
2 - Verónica García: Capital de provincia
2 - Madalina Musat: Capital de provincia
2 - Antonia Carmona: Capital de provincia
2 - Begoña Rojo: Capital de provincia
3 - Luz Angélica Sosa: Festividad
3 - Paula Gea: Festividad
3 - Rocio Martín-Albo: Festividad
3 - Iman Mohamed Elgamil: Festividad
4 - Miguel Plaza: Interior montaña
4 - Carlos Tejedor: Interior montaña
4 -Javier Aroca: Interior montaña
4 - Adrian Gheorghe: Interior montaña
5 - Cristina de Torres: Costa, sol y playa
5 - Paula de Loyzaga: Costa, sol y playa
5 - Clarisa Méndez: Costa, sol y playa
6 - Cristina Gayo: Interior rural
6 - Laura López: Interior rural
6 - Coral de Lucas: Interior rural
6 - Juan Ureta Rivas: Interior rural
7 - Oscar H. Mansilla: Ciudad universitaria
7 - Pablo Portillo: Ciudad universitaria
7 - Angela Cubells: Ciudad universitaria
7 - Francisco Parra: Ciudad universitaria
8 - Olga Hurtado Gutiérrez: Festividades
8 - Maria José Ruiz Fresneda: Festividades
8 - Carlos Martín Latorre: Festividades
8 - María del Rosario García: Festividades
9 - Sergio Resino: Capital de provincia
9 - Sonia Rodríguez: Capital de provincia
9 - Trinidad Bravo: Capital de provincia
9 - Irene Orán: Capital de provincia
10 - Elvira Ballesteros: Interior montaña
10 - Ana Bartolomé: Interior montaña
10 - Araceli Pacheco: Interior montaña
11 - Catalina Oriana Valencia: Costa, sol y playa
11 - Denisa Julia Acmola: Costa, sol y playa
11 - Deyana Petrova: Costa, sol y playa
11 - Sol Sodero: Costa, sol y playa
1 - Lucía Pombo: Región comarca con identificación definida
1 - Lola Ruiz: Región comarca con identificación definida
1 - Marios Ngonang: Región comarca con identificación definida
1 - Amanda Alcalde: Región comarca con identificación definida
2 - Verónica García: Capital de provincia
2 - Madalina Musat: Capital de provincia
2 - Antonia Carmona: Capital de provincia
2 - Begoña Rojo: Capital de provincia
3 - Luz Angélica Sosa: Festividad
3 - Paula Gea: Festividad
3 - Rocio Martín-Albo: Festividad
3 - Iman Mohamed Elgamil: Festividad
4 - Miguel Plaza: Interior montaña
4 - Carlos Tejedor: Interior montaña
4 -Javier Aroca: Interior montaña
4 - Adrian Gheorghe: Interior montaña
5 - Cristina de Torres: Costa, sol y playa
5 - Paula de Loyzaga: Costa, sol y playa
5 - Clarisa Méndez: Costa, sol y playa
6 - Cristina Gayo: Interior rural
6 - Laura López: Interior rural
6 - Coral de Lucas: Interior rural
6 - Juan Ureta Rivas: Interior rural
7 - Oscar H. Mansilla: Ciudad universitaria
7 - Pablo Portillo: Ciudad universitaria
7 - Angela Cubells: Ciudad universitaria
7 - Francisco Parra: Ciudad universitaria
8 - Olga Hurtado Gutiérrez: Festividades
8 - Maria José Ruiz Fresneda: Festividades
8 - Carlos Martín Latorre: Festividades
8 - María del Rosario García: Festividades
9 - Sergio Resino: Capital de provincia
9 - Sonia Rodríguez: Capital de provincia
9 - Trinidad Bravo: Capital de provincia
9 - Irene Orán: Capital de provincia
10 - Elvira Ballesteros: Interior montaña
10 - Ana Bartolomé: Interior montaña
10 - Araceli Pacheco: Interior montaña
11 - Catalina Oriana Valencia: Costa, sol y playa
11 - Denisa Julia Acmola: Costa, sol y playa
11 - Deyana Petrova: Costa, sol y playa
11 - Sol Sodero: Costa, sol y playa
miércoles, 24 de marzo de 2010
Presentación del Tema 3
Cuelgo en este enlace la presentación que realicé en el grupo A y en el grupo E referente al tema 3.
http://www.scribd.com/doc/28881530/Antropologia-y-etnografia
Se me olvidó mencionar en clase hoy una página que es muy interesante sobre la etnografía. Es esta: http://www.etnografiayempresa.com/ En ella podeis encontrar algunso ejemplos sobre para qué puede ser útil la etnografía para la empresa y qué tipo de información útil para éstas se podría recoger a través de la etnografía.
http://www.scribd.com/doc/28881530/Antropologia-y-etnografia
Se me olvidó mencionar en clase hoy una página que es muy interesante sobre la etnografía. Es esta: http://www.etnografiayempresa.com/ En ella podeis encontrar algunso ejemplos sobre para qué puede ser útil la etnografía para la empresa y qué tipo de información útil para éstas se podría recoger a través de la etnografía.
domingo, 21 de marzo de 2010
1º E. Presentación del Tema 2.
Adjunto en este enlace un archivo con la presentación que realicé sobre el tema 2.
http://www.scribd.com/doc/28717631/Tema-2-La-Cultura
http://www.scribd.com/doc/28717631/Tema-2-La-Cultura
1º E. Algunos avisos prácticos
A los del grupo 1º E quería comentaros algunos avisos importantes.
1) Como vengo repitiendo en clase, me gustaría que dado que hasta finales de abril no nos volveremos a ver, me gustaría que todos los grupos se pongan en contacto conmigo a través del correo y podamos quedar en las tutorías para hablar sobre el proyecto que desarrollareis. Creo que este primer contacto con el proyecto es fundamental, asi que os animo a que podamos tener un encuentro todos los grupos para hablar sobre el mismo.
2) Por otro lado, algunas personas me han hecho llegar su deseo de cambiar de grupo. Para zanjar definitivamente esta cuestión antes de las vacaciones de Semana Santa, rogaría que aquellas personas que quieran cambiar de grupo se pongan en contacto conmigo por correo electrónico.
1) Como vengo repitiendo en clase, me gustaría que dado que hasta finales de abril no nos volveremos a ver, me gustaría que todos los grupos se pongan en contacto conmigo a través del correo y podamos quedar en las tutorías para hablar sobre el proyecto que desarrollareis. Creo que este primer contacto con el proyecto es fundamental, asi que os animo a que podamos tener un encuentro todos los grupos para hablar sobre el mismo.
2) Por otro lado, algunas personas me han hecho llegar su deseo de cambiar de grupo. Para zanjar definitivamente esta cuestión antes de las vacaciones de Semana Santa, rogaría que aquellas personas que quieran cambiar de grupo se pongan en contacto conmigo por correo electrónico.
Práctica nº 3
Con algo de retraso sobre lo previsto (perdón), cuelgo aquí el texto indicativo de la práctica nº 3, así como las preguntas para la realización de dicha práctica.
http://www.scribd.com/doc/28714401/Texto-ski-y-Velasco-Guia-de-Lectura-y-Cues-Ti-Ones
Los textos propuestos esta vez son bastante más sencillos que el texto anterior de Geertz por lo que la guía de lectura también es menos detallada.
Es importante que para los días que os corresponda a cada grupo, hayais leido ambos textos para trabajar en cada grupo con ellos.
Posteriormente, la propuesta es que en la recensión que realizareis de forma individual, trateis de dar respuesta a las preguntas que se proponen.
Los grupos 1º A y 1º B trabajarán sobre dicha práctica los días 8 y 9 de abril, mientras que el grupo de 1º E trabajaremos con ella el 24 de marzo en un principio.
http://www.scribd.com/doc/28714401/Texto-ski-y-Velasco-Guia-de-Lectura-y-Cues-Ti-Ones
Los textos propuestos esta vez son bastante más sencillos que el texto anterior de Geertz por lo que la guía de lectura también es menos detallada.
Es importante que para los días que os corresponda a cada grupo, hayais leido ambos textos para trabajar en cada grupo con ellos.
Posteriormente, la propuesta es que en la recensión que realizareis de forma individual, trateis de dar respuesta a las preguntas que se proponen.
Los grupos 1º A y 1º B trabajarán sobre dicha práctica los días 8 y 9 de abril, mientras que el grupo de 1º E trabajaremos con ella el 24 de marzo en un principio.
jueves, 11 de marzo de 2010
1º E - Presentacion del tema 1
En el siguiente enlace podeis encontrar en pdf las diapositivas que puse los dos últimos días con el grupo E relacionadas con el tema de turismo.
El enlace es este:
http://www.scribd.com/doc/28247443/presentacion-tema-1
El enlace es este:
http://www.scribd.com/doc/28247443/presentacion-tema-1
Guía de lectura para la próxima práctica y guia para recensión
Tal y como os anunciamos, colgamos aquí la guía de lectura que hemos preparado para que os sirva de apoyo para leer el texto de Geertz que os proponemos. En la guía teneis recogidas las ideas más importantes que el autor va tratando.
Al final de ella, teneis las preguntas que queremos que trateis en la recensión. La última pregunta es libre. Es decir, cada uno de vosotros propondrá una pregunta relacionada con el texto y el o ella mismo/a la contestará. Como veis, se trata de algo un poco "diferente".
Es muy importante ante todo, que el próximo día que tengais clase hayais leido ya el texto.
La recensión se realizará de manera individual, pero se trabajará en las prácticas en los grupos pequeños.
El enlace a la guía de lectura del texto es este:
http://www.scribd.com/doc/28246953/Texto-Geertz-Guia-de-Lectura
Aquí, teneis un pequeño texto de apoyo sobre cómo hacer una recensión.
http://www.scribd.com/doc/28224629/Recension-Texto-de-Apoyo
La próxima semana colgaremos las indicaciones de las próximas lecturas que trabajaremos en clase, asi que permanezcan a la escucha.
Por otro lado, las fechas de entrega de los textos de los grupos A y B serán el 8 de Abril y el 9 de Abril.
Al final de ella, teneis las preguntas que queremos que trateis en la recensión. La última pregunta es libre. Es decir, cada uno de vosotros propondrá una pregunta relacionada con el texto y el o ella mismo/a la contestará. Como veis, se trata de algo un poco "diferente".
Es muy importante ante todo, que el próximo día que tengais clase hayais leido ya el texto.
La recensión se realizará de manera individual, pero se trabajará en las prácticas en los grupos pequeños.
El enlace a la guía de lectura del texto es este:
http://www.scribd.com/doc/28246953/Texto-Geertz-Guia-de-Lectura
Aquí, teneis un pequeño texto de apoyo sobre cómo hacer una recensión.
http://www.scribd.com/doc/28224629/Recension-Texto-de-Apoyo
La próxima semana colgaremos las indicaciones de las próximas lecturas que trabajaremos en clase, asi que permanezcan a la escucha.
Por otro lado, las fechas de entrega de los textos de los grupos A y B serán el 8 de Abril y el 9 de Abril.
martes, 9 de marzo de 2010
1º B HORARIO DE LAS PRÁCTICAS
TURISMO 1º B (JUEVES) De acuerdo con el sorteo realizado en clase, los equipos de trabajo se reparten en dos grupos de la siguiente forma:
Grupo A:
11h a 12h00 del 4 de marzo al 15 de abril
12h a 13h00 del 22 de abril al 27 de mayo
Grupo B:
12h a 13h00 del 4 de marzo al 15 de abril
11h a 12h00 del 22 de abril al 27 de mayo
Grupo A:
11h a 12h00 del 4 de marzo al 15 de abril
12h a 13h00 del 22 de abril al 27 de mayo
Grupo B:
12h a 13h00 del 4 de marzo al 15 de abril
11h a 12h00 del 22 de abril al 27 de mayo
miércoles, 3 de marzo de 2010
1º A HORARIOS DE LAS PRÁCTICAS
TURISMO 1º A (VIERNES)
De acuerdo con el sorteo realizado en clase, los equipos de trabajo se reparten en dos grupos de la siguiente forma:
Grupo A:
11h a 12h00 del 5 de marzo al 23 de abril
12h a 13h00 del 30 de abril al 4 de junio
Grupo B:
12h a 13h00 del 5 de marzo al 23 de abril
11h a 12h00 del 30 de abril al 4 de junio
De acuerdo con el sorteo realizado en clase, los equipos de trabajo se reparten en dos grupos de la siguiente forma:
Grupo A:
11h a 12h00 del 5 de marzo al 23 de abril
12h a 13h00 del 30 de abril al 4 de junio
Grupo B:
12h a 13h00 del 5 de marzo al 23 de abril
11h a 12h00 del 30 de abril al 4 de junio
martes, 2 de marzo de 2010
HORARIOS TUTORÍAS Y CONTACTOS
Para la realización de tutorías es recomendable concertar cita previa con los profesores.
MARTA ANICO (GRUPOS A Y B)
mcranico@cps.ucm.es
Jueves y Viernes de 13,00 h. a 15,00 h. y de 16,00 a 18,30 h
Seminario del Sótano (junto a Reprogafía)
JESÚS SANZ ABAD (Grupo E):
jesusanz@cps.ucm.es
Miércoles: de 11 a 13:00 y de 15:00 a 17:00 horas
Seminario del Sótano (junto a Reprogafía)
MARTA ANICO (GRUPOS A Y B)
mcranico@cps.ucm.es
Jueves y Viernes de 13,00 h. a 15,00 h. y de 16,00 a 18,30 h
Seminario del Sótano (junto a Reprogafía)
JESÚS SANZ ABAD (Grupo E):
jesusanz@cps.ucm.es
Miércoles: de 11 a 13:00 y de 15:00 a 17:00 horas
Seminario del Sótano (junto a Reprogafía)
FOTOS Y/O SOUVENIRS
Estimados alumnos/as:
¡¡Bienvenidos a nuestro blog!!
Este primer ejercicio nos ocupará dos sesiones prácticas que funcionarán de este modo:
Sesión 1.
Cada persona llevará a la próxima clase 1 foto suya de vacaciones (en papel, no sirve en USB o formato digital) o un souvenir que haya comprado estando de vacaciones (o incluso que le haya sido regalado) y en conjunto con las otras personas del grupo de trabajo discutirá, con la orientación del profesor, cuestiones como:
a) la motivación personal para hacer la foto/comprar el recuerdo;
b) el simbolismo de esa foto/objeto; ç
c) los valores asociados respecto al lugar, al viaje realizado o al momento en que tuvo lugar;
d) ¿para qué sirve? ¿qué utilidad, que función tiene?
Sesión 2:
Después de la reflexión colectiva, cada grupo debe presentar sus conclusiones en esta segunda sesión. Los resultados de la Sesión 1 se presentarán oralmente en clase y por escrito en esta segunda sesión.
Normas de la presentación escrita:
2 folios A4, Times New Roman/Arial 12, Interlineado 1,5. Sólo se aceptan los ejercicios que se entregan en la respectiva clase práctica
Fechas:
Grupo E (miércoles): 9 de marzo
Grupo B (jueves): 11 de marzo
Grupo A (viernes): 12 de marzo
¡¡Bienvenidos a nuestro blog!!
Este primer ejercicio nos ocupará dos sesiones prácticas que funcionarán de este modo:
Sesión 1.
Cada persona llevará a la próxima clase 1 foto suya de vacaciones (en papel, no sirve en USB o formato digital) o un souvenir que haya comprado estando de vacaciones (o incluso que le haya sido regalado) y en conjunto con las otras personas del grupo de trabajo discutirá, con la orientación del profesor, cuestiones como:
a) la motivación personal para hacer la foto/comprar el recuerdo;
b) el simbolismo de esa foto/objeto; ç
c) los valores asociados respecto al lugar, al viaje realizado o al momento en que tuvo lugar;
d) ¿para qué sirve? ¿qué utilidad, que función tiene?
Sesión 2:
Después de la reflexión colectiva, cada grupo debe presentar sus conclusiones en esta segunda sesión. Los resultados de la Sesión 1 se presentarán oralmente en clase y por escrito en esta segunda sesión.
Normas de la presentación escrita:
2 folios A4, Times New Roman/Arial 12, Interlineado 1,5. Sólo se aceptan los ejercicios que se entregan en la respectiva clase práctica
Fechas:
Grupo E (miércoles): 9 de marzo
Grupo B (jueves): 11 de marzo
Grupo A (viernes): 12 de marzo
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EJERCICIO PRÁCTICO Nº 1- información general
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